Objectifs de la formation
Cette formation a pour objectif principal de présenter les éléments théoriques essentiels à l’accompagnement des personnes avec une déficience intellectuelle qui présentent des comportements-défis et d’appliquer les logiques qui en découlent au cours d’une supervision d’équipe se basant sur l’analyse d’une situation concrète.
Logique pédagogique
L’intégration des éléments théoriques dans l’analyse d’une situation concrète concernant une personne présentant des comportements-défis est au cœur de la logique pédagogique.
Modalités
6 demi-journées de formation théorique
4 x 2 h d’analyse de pratique autour d’une situation concrète
Durée du projet
2025
Type de recherche
Autre
Financement
Fondation des Perce-Neige, Maison de vie Défi, Boudry (NE)
Mots clefs
Accompagnement socio-éducatif, Comportements-défis, Déficience intellectuelle, Troubles psychiques
Responsable·s de projet à la HETS Fribourg
Professeure HES associée
Territoire de la recherche
Suisse
Langue·s
Français
Livrables
6 demi-journées de formation théorique
4 x 2 h d’analyse de pratique autour d’une situation concrète
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