Apprendre la coopération par le jeu

En tant qu'animateur·trice·s, éducateur·trice·s, formateur·trice·s ou enseignant·e·s, comment renouveler vos jeux avec les enfants dont vous avez la charge? Plus largement, et quel que soit le public et l'âge, comment utiliser la vaste gamme des «jeux coopératifs» pour favoriser les capacités de collaboration, d'expressivité, d'affirmation de soi, d'écoute de l'autre? Comment transformer les jeux les plus connus en «jeux coopératifs»? Et comment prévenir les conflits en favorisant la coopération?

Objectifs

• Réfléchir aux différences entre coopération et compétition, et à leurs impacts sur les joueur·euse·s
• Exercer le jeu coopératif pour découvrir et valoriser leur potentiel pédagogique
• Transformer des jeux ordinaires en jeux coopératifs
• Développer une méthodologie pour accompagner des groupes dans leurs apprentissages avec les jeux coopératifs

Programme

• Le cours se veut surtout pratique: vous expérimentez et construisez un savoir et une méthodologie à partir de vos expériences
• Vous exercez de nombreux jeux et apprenez à les animer pour en valoriser le potentiel formateur: jeux de table et d'extérieur, jeux pour développer l'écoute et l'affirmation de soi, jeux pour développer la confiance (en soi et en l'autre) et la psychomotricité fine
• Un délai de quelques semaines avant la dernière journée de formation vous permettra de mettre en pratique les acquis afin de nourrir les partages et approfondissements