AES – Les enfants qui vivent un deuil : comment les aider dans le contexte particulier d’un AES ?

Pour beaucoup, la mort et le deuil font partie des sujets difficiles à aborder avec les enfants.

L’idée de ce cours est de permettre aux participant·es d’apprivoiser cette thématique de manière à se sentir ensuite plus en confiance pour faire face aux situations qui peuvent arriver dans leur cadre professionnel.

Une partie de la formation est basée sur des éléments théoriques utiles pour mieux appréhender les situations concrètes; une autre partie repose sur des discussions en lien avec le vécu et les expériences personnelles des participant·es.

L'accent est mis sur l'augmentation de la capacité de chacun·e à aborder ce thème en se sentant à l'aise.

Objectifs

Ce cours permet aux participant·es de:

• Acquérir des connaissances théoriques et pratiques qui faciliteront leurs futurs contacts avec les enfants concernés
• Mettre en perspectives les différents niveaux d'interactions: besoins de l'enfant, offre des professionnel·les, contraintes institutionnelles, réactions/attentes des parents
• Aborder leur propre questionnement sur le deuil et la mort

Programme

La formation dure trois demi-journées et aborde les thématiques suivantes:

• Particularités du deuil chez l’enfant
• Spécificités en fonction de l’âge
• Deuil et famille
• Distinction entre processus de deuil et travail de deuil
• Importance des cérémonies, des rites ou des rituels
• Discussions, en groupe, à propos des questionnements des participant·es concernant croyance, religion et spiritualité

Modalités pédagogiques

Alternance d’apports théoriques, de réflexion sur des situations cliniques et de travail en petit groupe.