Steeve Quarroz
Maître d'enseignement HES
+41 26 429 61 44
Bureau : 5.63
Formation
Figurent ici uniquement les enseignements en bachelor des 2 dernières années. Les enseignements en Master ne sont pas répertoriés ci-dessous
| Années | Module | Intitulé module | Cours |
|---|---|---|---|
| 2025-2026 | F10 | Engagement personnel et professionnel | Bilan intermédiaire Groupe 7 |
| 2025-2026 | F10 | Engagement personnel et professionnel | Introduction Groupe 7 |
| 2025-2026 | F10 | Engagement personnel et professionnel | Mon rapport aux gestes/soins Groupe 7 |
| 2025-2026 | FP1EE | Formation pratique 1 | FP1 - Partie intégration - analyse de pratiques profesionnelles |
| 2025-2026 | FP1EE | Formation pratique 1 | FP1 - Partie intégration - analyse de pratiques professionnelles |
| 2025-2026 | MAP002 | MAP - Compétences relationnelles et savoir-être | Activité 1: Rencontre avec les expert-e-s de vécu |
| 2025-2026 | MAP002 | MAP - Compétences relationnelles et savoir-être | Activité 10: Clôture du module |
| 2025-2026 | MAP002 | MAP - Compétences relationnelles et savoir-être | Activité 2: Établissement de la charte |
| 2025-2026 | MAP002 | MAP - Compétences relationnelles et savoir-être | Activité 3: Autoportraits |
| 2025-2026 | MAP002 | MAP - Compétences relationnelles et savoir-être | Activité 4: Besoins et reconnaissance |
| 2025-2026 | MAP002 | MAP - Compétences relationnelles et savoir-être | Activité 5 : Récit d'expérience / le temps dans la relation |
| 2025-2026 | MAP002 | MAP - Compétences relationnelles et savoir-être | Activité 6; Rester en lien dans un système contraignant (Groupe 2) |
| 2025-2026 | MAP002 | MAP - Compétences relationnelles et savoir-être | Activité 6: Rester en lien dans un système contraignant (Groupe 1) |
| 2025-2026 | MAP002 | MAP - Compétences relationnelles et savoir-être | Activité 7: Autoportrait et identité plurielles |
| 2025-2026 | MAP002 | MAP - Compétences relationnelles et savoir-être | Activité 8: Préparation et organisation de l'après-midi de clôture |
| 2025-2026 | MAP002 | MAP - Compétences relationnelles et savoir-être | Éthique et relation |
| 2025-2026 | MAP002 | MAP - Compétences relationnelles et savoir-être | Introduction au module |
| 2025-2026 | MAP002 | MAP - Compétences relationnelles et savoir-être | Le toucher dans la relation |
| 2025-2026 | MAP002 | MAP - Compétences relationnelles et savoir-être | Se préparer à la rencontre |
| 2025-2026 | MAP002 | MAP - Compétences relationnelles et savoir-être | Supervision 1 |
| 2025-2026 | MAP002 | MAP - Compétences relationnelles et savoir-être | Supervision 2 |
| 2025-2026 | MAP002 | MAP - Compétences relationnelles et savoir-être | Supervision 3 |
| 2025-2026 | MAP002 | MAP - Compétences relationnelles et savoir-être | Supervision 3 (échanges individuels) |
| 2025-2026 | MAP002 | MAP - Compétences relationnelles et savoir-être | Supervision 4 |
| 2025-2026 | MAP002 | MAP - Compétences relationnelles et savoir-être | Supervision 5 |
| 2025-2026 | MAP002 | MAP - Compétences relationnelles et savoir-être | Supervision 5 (échanges individuels) |
| 2025-2026 | MAP002 | MAP - Compétences relationnelles et savoir-être | Supervision 6 |
| 2025-2026 | TBEE | Travail de Bachelor EE | Atelier |
| 2024-2025 | ES3 | Actions spécifiques et enjeux | Introduction AS3-ES3 (EG) |
| 2024-2025 | MAP002 | Compétences relationnelles et savoir-être | Activité 1: Rencontre avec les expert-e-s de vécu |
| 2024-2025 | MAP002 | Compétences relationnelles et savoir-être | Activité 10: Clôture du module |
| 2024-2025 | MAP002 | Compétences relationnelles et savoir-être | Activité 2: Établissement de la charte |
| 2024-2025 | MAP002 | Compétences relationnelles et savoir-être | Activité 3: Autoportraits |
| 2024-2025 | MAP002 | Compétences relationnelles et savoir-être | Activité 4: Besoins et reconnaissance |
| 2024-2025 | MAP002 | Compétences relationnelles et savoir-être | Activité 5 : Récit d'expérience / le temps dans la relation |
| 2024-2025 | MAP002 | Compétences relationnelles et savoir-être | Activité 6; Rester en lien dans un système contraignant (Groupe 2) |
| 2024-2025 | MAP002 | Compétences relationnelles et savoir-être | Activité 6: Rester en lien dans un système contraignant (Groupe 1) |
| 2024-2025 | MAP002 | Compétences relationnelles et savoir-être | Activité 7: Autoportrait et identité plurielles |
| 2024-2025 | MAP002 | Compétences relationnelles et savoir-être | Activité 8: Préparation et organisation de l'après-midi de clôture |
| 2024-2025 | MAP002 | Compétences relationnelles et savoir-être | Activité 9: Synthèse des savoirs expérimentés |
| 2024-2025 | MAP002 | Compétences relationnelles et savoir-être | Éthique et relation |
| 2024-2025 | MAP002 | Compétences relationnelles et savoir-être | Introduction au module |
| 2024-2025 | MAP002 | Compétences relationnelles et savoir-être | Le toucher dans la relation |
| 2024-2025 | MAP002 | Compétences relationnelles et savoir-être | Se préparer à la rencontre |
| 2024-2025 | MAP002 | Compétences relationnelles et savoir-être | Supervision 1 |
| 2024-2025 | MAP002 | Compétences relationnelles et savoir-être | Supervision 2 |
| 2024-2025 | MAP002 | Compétences relationnelles et savoir-être | Supervision 3 |
| 2024-2025 | MAP002 | Compétences relationnelles et savoir-être | Supervision 3 (échanges individuels) |
| 2024-2025 | MAP002 | Compétences relationnelles et savoir-être | Supervision 4 |
| 2024-2025 | MAP002 | Compétences relationnelles et savoir-être | Supervision 5 |
| 2024-2025 | MAP002 | Compétences relationnelles et savoir-être | Supervision 5 (échanges individuels) |
| 2024-2025 | MAP002 | Compétences relationnelles et savoir-être | Supervision 6 |
| 2024-2025 | F10 | Engagement personnel et professionnel | Bilan final Groupe 3 |
| 2024-2025 | F10 | Engagement personnel et professionnel | Bilan final Groupe 6 |
| 2024-2025 | F10 | Engagement personnel et professionnel | Bilan intermédiaire - Groupe 3 |
| 2024-2025 | F10 | Engagement personnel et professionnel | Bilan intermédiaire - Groupe 6 |
| 2024-2025 | F10 | Engagement personnel et professionnel | Introduction - Groupe 3 |
| 2024-2025 | F10 | Engagement personnel et professionnel | Introduction - Groupe 6 |
| 2024-2025 | F10 | Engagement personnel et professionnel | La dimension spirituelle dans l'accompagnement et les soins (Groupe 3) |
| 2024-2025 | F10 | Engagement personnel et professionnel | La dimension spirituelle dans l'accompagnement et les soins (Groupe 6) |
| 2024-2025 | F10 | Engagement personnel et professionnel | Mon rapport aux gestes/soins - Groupe 2 |
| 2024-2025 | F10 | Engagement personnel et professionnel | Mon rapport aux gestes/soins - Groupe 5 |
| 2024-2025 | F10 | Engagement personnel et professionnel | Prendre soin de l'Autre : les gestes et les soins Groupe 3 |
| 2024-2025 | F10 | Engagement personnel et professionnel | Prendre soin de l'Autre : les gestes et les soins Groupe 6 |
| 2024-2025 | FP1Commun | Formation pratique 1 - commun | FP1 - Partie intégration - analyse de pratiques professionnelles |
| 2024-2025 | FP2PT | Formation pratique 2 | Analyse de pratiques |
| 2024-2025 | FP2TP | Formation pratique 2 | Analyse de pratiques |
| 2024-2025 | ES1 | Professionnalité | Accueil dans l'option |
| 2024-2025 | ES1 | Professionnalité | Ateliers Portfolio (groupe 1) |
| 2024-2025 | ES1 | Professionnalité | Ateliers Portfolio (groupe 4) |
| 2024-2025 | ES1 | Professionnalité | CDPH (groupe 2) |
| 2024-2025 | ES1 | Professionnalité | CDPH (groupe 4) |
| 2024-2025 | ES1 | Professionnalité | Mentorat (charte, planification) (groupes 1 et 2) |
| 2024-2025 | ES1 | Professionnalité | Mentorat (charte, planification) (groupes 3 et 4) |
| 2024-2025 | ES1 | Professionnalité | Mentorat (préparation d'entretien) |
| 2024-2025 | ES1 | Professionnalité | Portfolio (groupe 2) |
| 2024-2025 | ES1 | Professionnalité | Portfolio (groupe 4) |
| 2024-2025 | ES1 | Professionnalité | Vieillissement et participation sociale (groupes 1 et 2) |
| 2024-2025 | ES1 | Professionnalité | Vieillissement et participation sociale (groupes 3 et 4) |
| 2024-2025 | F7 | Relation professionnelle et participation | Analyse vidéo |
| 2024-2025 | F7 | Relation professionnelle et participation | Ateliers de relations professionnelles 1 |
| 2024-2025 | F7 | Relation professionnelle et participation | Ateliers de relations professionnelles 2 |
| 2024-2025 | F7 | Relation professionnelle et participation | Ateliers de relations professionnelles 3 |
| 2024-2025 | F7 | Relation professionnelle et participation | Ateliers de relations professionnelles 4 |
| 2024-2025 | F7 | Relation professionnelle et participation | Ateliers de relations professionnelles 5 |
| 2024-2025 | TBEE | Travail de Bachelor EE | Atelier |
| 2024-2025 | TBEE | Travail de Bachelor EE | Présentation des dirTB |