AES – Intimité et sexualité : comment intégrer ces thématiques dans l’accompagnement éducatif des enfants en AES ?

NOUVEAU COURS

La sexualité des enfants est un sujet fréquemment rencontré par les intervenant·es AES; ils et elles peuvent se sentir démuni·es face à certaines paroles ou comportements sexuels des enfants accueillis. Que faire lorsqu’un enfant pose des questions en lien avec la sexualité? Comment agir quand des enfants jouent au docteur ou vont aux toilettes ensemble? À partir de quel moment faut-il s’inquiéter?
Autant de questions auxquelles ces ateliers permettront de réfléchir, tout en cherchant ensemble des pistes d’actions concrètes.

Les objectifs de la formation: 

• Connaître les étapes majeures du développement psychosexuel des enfants
• Renforcer la posture professionnelle en lien avec la sexualité des enfants
• Définir des critères pour évaluer un comportement sexualisé
• Proposer des pistes d’action adaptées au terrain

Programme de la formation

Ce cours est donné sur 2 demie-journées :

Demi-journée 1 –  «Et si on parlait de la sexualité de l’enfant?»

• Développement psychosexuel de l’enfant
• Droits et besoins des enfants
• Travail en petits groupes
• Discussion 

Demi-journée 2 –  Introduction à l’évaluation de comportements sexualisés

• Sensibilisation au Flag system
• Travail en petits groupes
• Discussion

Modalités pédagogiques

Les  deux cours seront donnés sous forme d’atelier interactif et participatif, offrant une large place à la parole et aux expériences de terrain, permettant de s’adapter aux besoins des participant·es.