Type
AS2Spécialisation
Crédits ECTS
6
Compétences du référentiel mobilisées
Compétence 3 Compétence 6 Compétence 4
Responsable·s module
PT (6 sem.)
Plein temps
EE (8 sem.)
En emploi
TP (10 sem.)
Temps partiel
TP (12 sem.)
Temps partiel
Semestres durant lesquels a lieu le module
Description
Les contenus de ce module comprennent l’approche structurelle, des notions théoriques sur la santé mentale, la violence au sein du couple et le suicide ainsi que des techniques d’animation. Les étudiant·es approfondissent la conduite d’entretien en mobilisant l’approche de l’entretien motivationnel.
Le module permet à l'étudiant·e de :
- Appliquer des techniques et méthodologies d’intervention individuelle ou collective qui tiennent compte des dimensions individuelles et structurelles.
- Démontrer des attitudes et postures professionnelles qui favorisent la rencontre, le respect et la participation des personnes ou groupes destinataires des prestations sociales.
- Analyser théoriquement des situations de personnes atteintes dans leur santé mentale ou confrontées à de la violence ou au suicide.
- Expliciter une intervention avec une personne atteinte dans la santé mentale ou confrontée à de la violence dans le couple ou au suicide.
Bibliographie
Castelli Dransart, D. A. (2019). Le suicide à la convergence du bio-psycho-social. De quelques théories et modèles d’explication des
comportements suicidaires. In B. N. Schumacher & F.-X. Putallaz (Éds.), Le suicide : Regards croisés (p. 473–497). Les Editions du Cerf.
Castelli Dransart, D. A. (2018). Chemin de vie d’endeuillés par suicide. In F. Rognon (Éd.), Penser le suicide.(p. 133–145). Presses universitaires de Strasbourg.
Lorenz, S., & Fluehmann, C. (2019). DOSAVI - Détection et orientation sociale accompagnée de situations de violences au sein du
couple. Guide de référence de la méthodologie. Bureau de l’égalité entre les femmes et les hommes Vaud.
Miller, W. R., & Rollnick, S. (2006). L’ entretien motivationnel : Aider la personne à engager le changement. InterEditions.
Responsable·s module
